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Umweltbildung Cleanups

Beyond the Shoreline

Dar es Salaam, Tansania

In Dar es Salaam werden Jugendliche zu Meeresbotschafterinnen und Meeresbotschaftern: mit Schulworkshops, selbst organisierten Strand-Cleanups und eigener Müllanalyse. Über 1.000 Schülerinnen und Schüler haben bereits mitgemacht.

Über 1.000 Schülerinnen und Schüler

Gruppenfoto der Jugendlichen mit gefüllten Müllsäcken nach einem Strand-Cleanup in Dar es Salaam

Ein Projekt mit Wellenwirkung

Jugendliche im Einsatz für den Schutz der Meere

Beyond the Shoreline – Youth Championing Ocean Conservation ist ein Bildungs- und Umweltschutzprojekt in Dar es Salaam, Tansania, das Jugendliche zu engagierten Botschafterinnen und Botschaftern für den Schutz der Meere macht. Das Projekt richtet sich an Schülerinnen und Schüler im Alter zwischen 10 und 16 Jahren sowie an Lehrkräfte.

Das Projekt verbindet Umweltbildung und praktischen Meeresschutz. In interaktiven Schulworkshops lernen die Jugendlichen die Bedeutung der marinen Ökosysteme, die Ursachen und Folgen von Meeresverschmutzung sowie Möglichkeiten einer nachhaltigen Nutzung der Meere kennen. Anschließend setzen sie ihr Wissen bei selbst organisierten Strand- und Mangroven-Cleanups praktisch um und untersuchen den gesammelten Müll, um Verschmutzungsquellen besser zu verstehen. Aus den Teilnehmenden werden schließlich Meeresbotschafterinnen und Meeresbotschafter, die ihr Wissen und ihre Erfahrungen in ihre Familien und Gemeinden weitertragen.

So verbindet Beyond the Shoreline Lernen und Handeln: Junge Menschen entwickeln Wissen, übernehmen Verantwortung und werden selbst zu Akteuren für saubere Küsten, gesunde Meere und eine nachhaltige Zukunft.

Jugendliche sammeln Plastikmüll am Strand von Dar es Salaam

So funktioniert das Projekt

Fünf Projektphasen zum Schutz der Meere

Um eine nachhaltige Veränderung zu bewirken, folgt das Projekt einer klaren strategischen Struktur. Dieser Prozess führt die Teilnehmenden systematisch von der Theorie zur praktischen Anwendung.

Phase 01

Kapazitätsaufbau

Der Erfolg beginnt bei der Ausbildung der Ausbilder. Lehrkräfte und Mentoren werden geschult. Das Schulteam ist dann vorbereitet, um die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit dem Sana Mare Team zum Umwelthandeln zu führen.

Phase 02

Interaktive Schulworkshops

In den Klassenzimmern wird das Fundament gelegt. Ein spannender und interaktiver Workshop vermittelt tiefgehende Einblicke in marine Biodiversität, Plastikmüll, Meeresschutz und die Chancen einer nachhaltigen „Blue Economy“.

Phase 03

Schülergeführte Strand-Cleanups

Theorie wird zu greifbarer Praxis. Mit Unterstützung unseres Teams organisieren die Schülergruppen Strand- und Mangroven-Cleanups. Im Schnitt werden bei jedem Cleanup ca. 1.000 kg Müll und Wertstoffe gesammelt.

Phase 04

Datenanalyse

Die Schülerinnen und Schüler analysieren den Inhalt der Müllsäcke, die sie beim Strand-Cleanup gefüllt haben. Die Daten werden mit modernen Methoden ausgewertet. So werden Verschmutzungsquellen identifiziert und Handlungsoptionen für den Meeresschutz entwickelt.

Phase 05

Jugendbotschafter

Empowerment ist das Ziel. Die Jugendlichen werden zu „Ocean Champions“ ausgebildet. Nach dem Workshop vermitteln sie ihr neues Wissen selbstständig in ihren Familien und Gemeinden. Viele Jugendliche gründen Umwelt-AGs an den Schulen oder organisieren weitere Cleanups.

Schulworkshop von Sana Mare in einem Klassenzimmer in Tansania

Umweltbildung

Der Schulworkshop – Wissen als Schlüssel

Das Herzstück der Bildungsarbeit ist das Workshop-Modul der Sana Mare Organization Tanzania. Hier lernen die Jugendlichen, dass der Ozean nicht nur Lebensraum, sondern unsere globale Lebensgrundlage ist.

Zentrale Themeninhalte

  • Marine Biodiversität: die essenzielle Rolle von Korallenriffen und marinen Schutzgebieten.
  • Ökologische Zusammenhänge: wie Landaktivitäten und industrielle Verschmutzung die Gesundheit der Meere bedrohen.
  • Blue Economy: nachhaltige Nutzung mariner Ressourcen für Ernährung und Einkommen.

Die 8 „Rs“ des Abfallmanagements

Ein Kernbestandteil des Workshops ist die Vermittlung der 8 „Rs“ des Abfallmanagements, um Abfall als potenzielle Ressource zu begreifen.

Rethink · Hinterfragen

Brauche ich das Produkt wirklich? Wie wurde es hergestellt? Wie kann ich es möglichst lange nutzen?

Refuse · Ablehnen

Verzicht auf unnötigen oder umweltbelastenden Konsum.

Reduce · Vermeiden

Müllentstehung von vornherein minimieren.

Reuse · Wiederverwenden

Gegenstände mehrfach und kreativ nutzen.

Repair · Reparieren

Altes instand setzen statt neu zu kaufen.

Repurpose · Umwidmen

Defekte Dinge für neue Zwecke einsetzen.

Recycle · Recyceln

Wertstoffe sammeln und zu neuen Produkten verarbeiten.

Compost · Kompostieren

Organische Abfälle in wertvollen Dünger verwandeln.

Durch modernes Storytelling, visuelle Hilfsmittel und die Baharimania-Animation werden komplexe wissenschaftliche Themen greifbar und motivieren die Jugend zum aktiven Handeln.

Erfolg in Zahlen

Was wir seit 2023 gemeinsam erreicht haben

Das dreitägige Projekt wird seit 2023 durchgeführt. Die Zahlen zeigen die bisherigen Gesamtergebnisse.

31.154 kg

gesammelter Abfall

1.208

Beteiligte an Cleanups

1.115

Schülerinnen und Schüler

3.420

analysierte Müllsäcke

22

beteiligte Schulen

Partnerschaften

Unsere Partner und der Weg nach vorn

Ein Projekt dieser Größenordnung ist nur durch starke Partnerschaften möglich. Für „Beyond the Shoreline“ arbeiten wir in Dar es Salaam eng mit zwei weiteren Organisationen zusammen: Mazingira Konekti und Transforming Life. Seit 2023 wird das Projekt großzügig durch die Bechtold Stiftung unterstützt.

Teilnehmende des Projekts Beyond the Shoreline am Strand von Dar es Salaam

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